7月21日，随着第二期营员陆续离开营地，为期共计14天的共同行动2019夏令营活动正式结束。从初来时的羞怯惊奇到离开时的自信阳光，两期近千名农村中学生在这个特别的夏令营里收获满满。短短几天，经历了人生中诸多的第一次，孩子们将在新的起点，以更广阔的视角开始新的征程。
在共同行动2019夏令营中，很多参加活动的学生是第一次来到省会，第一次接触外教，第一次参加传说中的夏令营，甚至有的是第一次走出县城。来自沧州吴桥何庄中学的带队志愿者老师王福义告诉记者，他带来参加夏令营的孩子，多数是第一次走出县城，当下了火车看到眼前的高楼大厦时，孩子们都兴奋地发出阵阵惊叹。
不仅如此，在夏令营精心安排的清晨文体空间特色活动和素质教育课程中，孩子们第一次跟世界冠军近距离接触，第一次听考上北京大学的学长分享成长故事，还第一次听到不同行业的优秀人员讲课。学到了人生规划，了解了关于国防、5G的知识……
对农村中学生来说，英语是很多孩子的弱项，共同行动夏令营作为给农村中学生举办的慈善爱心活动，专门从美国聘请了16名外籍专业教师，实行全外教英文授课，不仅教语言，还教孩子们音乐、美术这些课程，营员们每天都可以沉浸在英语的语境里，提高听、说、写的能力。
幽默、风趣、热情的外教用丰富的肢体语言弥补了交流上的障碍，很快就和孩子们打成了一片，一节课下来，不少同学兴奋地说：“我终于有英文名字啦！”有趣的情景游戏和外教们夸张的表情、适时的鼓励，让每天的课程都变成了孩子们最期待的事情。“外教老师开朗、热爱生活，带我们一起玩，一起学习。我以前觉得英语特别枯燥，现在觉得挺好玩，挺简单！”来自灵寿第二中学的刘亚飞说。
本次夏令营中活跃着很多穿黄色T恤的“小黄人”志愿者，他们在小营员们入营报到时负责接待、指引、搬运等工作，还在营期担任班主任，负责营员们上课、拓展、文体活动等各种琐碎的事夏令营。
这些志愿者中，有很多是河北省共同行动助学基金会以前资助过的学生。这些当年的“雏雁”考上大学以后，成为“鸿雁”回归到“共同行动”中，作为志愿者实现爱心传递。
来自承德县的花福来现在是石家庄铁道大学的学生，他和弟弟都接受过“共同行动”的帮扶。在今年的夏令营活动中，他自始至终都在营地做志愿者。花福来上小学时父母相继离世，留下他和弟弟跟着三大伯生活。“我是我们学校第一批接受帮扶的。”花福来说，从他上初二直到高中毕业，一直接受“共同行动”的帮扶。“共同行动除了在物质上资助我们，还经常组织一些活动，像家人一样，让人特别有归属感。”花福来说。
夏令营是孩子们的主场，每个来参加活动的孩子身后，都有一个默默注视的人，那就是孩子们的带队志愿者老师。这些老师都是各帮扶点的中学老师，他们忙前忙后，努力让每个需要帮扶的孩子得到帮助，让参加夏令营的孩子都能平安往返。
“距离夏令营还有两天时间了，可雨一直下个不停，参加夏令营的学生分布在清漳河两岸的17个村落。一旦河水上涨，河对岸的8个村落的17名学生将无法通过便桥按时到学校报到，也可能无缘本次夏令营了。出发前一天，再次跟家长沟通，开云app官方网站一位家长问了一句‘你如何保证孩子们的安全？’我回了一句‘只要同车的我还活着’。”这段让人泪目的文字写于共同行动2018年夏令营之后，是涉县索堡中学的李保佳老师的线年，李保佳老师再次带队来参加夏令营，对他而言开云app官方网站，这已经是第三次。今年出发之前，天公作美，似乎可以说轻车熟路了，但李保佳老师仍然不敢有丝毫懈怠。安全到达之后，有学生晕车晕得厉害，还有学生肚子疼，李保佳又像妈妈一样细心地带他们去医院检查，跟家长沟通。“虽然我麻烦点，但夏令营对孩子们来说是个难得的机会，一定不能错过，能帮到孩子们是我最大的心愿。”李保佳说。
“城乡差别很重要的一个方面就是教育，农村孩子比较弱的科目是外语，另外视野较窄，缺乏自信。”谈到举办这场特别的夏令营的初衷，河北省共同行动助学基金会的负责人表示，希望通过夏令营，让孩子们开阔视野，增强自信，完善自我，拥抱未来。
从2017年开始，共同行动夏令营已连续举办了三年，每年都有近1000个孩子参加。“虽然只有短短几天，但对孩子们的改变是巨大的。”
夏令营是丰富多彩的，但对河北省共同行动助学基金会而言，这只是其整个助学帮扶工程中的一个活动。据介绍，自2007年至今，河北省共同行动助学基金会在全省建立帮扶点90余个，已经帮扶了近2万农村中学生。
基金会有两个核心项目，一个是“雏雁成长”工程，另一个是“鸿雁伙伴”计划。开云app官方网站“雏雁成长”工程旨在助力农村中学生健康成长，顺利完成中学学业。“鸿雁伙伴”计划旨在为“雏雁成长”工程受益学生在深造、就业或创业方面提供关爱与帮助，使他们尽早自立自强，能够有能力实现爱心传递，成为社会公益链的参与者。
与单纯的物质帮扶不同，共同行动助学基金会秉承物质帮扶、精神慰藉相结合的帮扶战略，不仅为学生提供帮扶款、生活用品、学习用品，还策划组织夏令营、助学助教、爱在中秋等爱心活动。
为保证帮扶物资真正用到学生身上，基金会每月都会把帮扶款打到孩子们的饭卡里。此外，帮扶款的金额采取“进升退降”的制度，如果孩子进步了，打到饭卡里的帮扶款就会增加，如果退步则会减少。“我们想让孩子们觉得帮扶款是自己努力挣来的，接受帮扶是很有面子的一件事。”共同行动助学基金会的一位负责人表示，“我们帮扶的不一定是最优秀的，但一定是愿意进步的，能传递爱心的。”
这位负责人表示，未来，他们还计划在大学里设立共同行动社团，让曾经接受过帮扶的高年级学生为刚入学的学生提供各种帮助，进一步实现爱心传递，而共同行动基金也将继续为这些学生提供助力。
刘亚飞家住在石家庄灵寿县南营乡黄土梁村，地处山区，交通不便。今年，他报名参加共同行动夏令营。“我出发前一天就收拾好了东西，7月14日报到，我早上5点多就起来等班车，可是一直到8点都没等到车。集合时间是9点，我和爸爸一看肯定赶不上了，只好回去。”刘亚飞回忆，“我当时沮丧极了。”
让刘亚飞没想到的是，第二天下午他和爸爸突然收到了惊喜。“老师给我爸爸打电话，说要派车来接我开云app官方网站！”刘亚飞激动得心都快飞起来了。
原来，共同行动助学基金会的负责人在得知刘亚飞因为交通的原因没能参加夏令营后，当即做出决定，派车去把孩子接来。“一个都不能少，我们要让孩子知道有人在关怀他。”这位负责人说。
志愿者李隆鑫，2017年作为吴桥中学的学生参加了共同行动夏令营，当时他马上就要上高三。在所有科目中，李隆鑫最讨厌英语。满分150分，李隆鑫平时一般只能考五六十分，甚至还考过四十多分。
来到夏令营，全外教英文授课的模式让李隆鑫感受到了巨大的落差。“我的底子太差，跟外教交流很困难。”李隆鑫努力尝试着跟外教交流。在外教的鼓励和自己的努力之下，短短几天，他便感觉到了自己的进步，从而改变了对英语的态度。在2018年的高考中，李隆鑫英语考了89分，以理科539分的成绩超过一本线，考上了华北理工大学。“虽然89分不高，但对我来说已经是很大的提升。如果我还像以前那么讨厌英语，高考成绩肯定过不了一本线。”李隆鑫充满感激地说。
